quinta-feira, 18 de agosto de 2011

Verbos

São palavras que indicam ações ou exprimem o que se passa.E têm a função a prioridade de localizar o tempo ,em relação ao momento em que se fala.
 São variáveis,podem sofrer flexão de tempos verbais:Presente,pretérito (Passado),Futuro :O presente é uma ação,estado ou fenomêno da natureza que ocorre no momento em que se fala; O Pretérito (passado)-por sua vez,aplica-se a fatos anteriores do momento da fala; e o Futuro é algo que irá ocorrer após o momento em que se fala.

O pretérito se divide em Perfeito e Imperfeito.
O pretérito perfeito indica uma ação pontual completamente terminada no passado,como ->Cheguei,morei,passei,comi,comecei,ouvi.Ele é adequado para relatar ações "Fechadas". (No momento acontece e termina).

quinta-feira, 11 de agosto de 2011

Memórias.

    O tombo do morro.


Eu devia ter naquele tempo uns nove anos de idade,eu estava na minha avó,ja tinha almoçado,então,umas três horas da tarde,eu meu irmão e meus primos fomos num morro brincar de canoa (subir e descer o morro com uma folha de coqueiro).
Meu primo Juninho (Edson) foi o primeiro a descer o morro,depois de algum tempo todos meus primos ja tinham descido o morro.Era a vez do meu irmão descer.Entao,tentei acompanhar ele descendo o morro correndo.Mas na hora de parar,eu estava tão rapido que não consegui parar,então pensei:AI,me ferrei.
  Entao cai de um morro de mais de 1 metro de altura.
  Me machuquei todo,e quando estava voltando para a casa de minha avó,meus primos falavam:
-Nossa você correu mais que o campeão de atletismo,só que um atleta não cai assim na pista de atletismo.
Quando voltei para casa da minha avó tive que colocar muitos curativos  na perna,e nem andar nao podia.
   Até hoje,me arrependo de ter tentado acompanhar meu irmão descendo o morro.

quarta-feira, 10 de agosto de 2011

A história do computador.

O primeiro computador eletro-mecânico foi construído por Konrad Zuse (19101995). Em 1936, esse engenheiro alemão construiu, a partir de relês que executavam os cálculos e dados lidos em fitas perfuradas, o Z1. Zuse tentou vender o computador ao governo alemão, que desprezou a oferta, já que não poderia auxiliar no esforço de guerra. Os projetos de Zuse ficariam parados durante a guerra, dando a chance aos americanos de desenvolver seus computadores.
Foi na Segunda Guerra Mundial que realmente nasceram os computadores atuais. A Marinha americana, em conjunto com a Universidade de Harvard, desenvolveu o computador Harvard Mark I, projetado pelo professor Howard Aiken, com base no calculador analítico de Babbage. O Mark I ocupava 120m aproximadamente, conseguindo multiplicar dois números de dez dígitos em três segundos.

Para saber mais:  Clique aqui!

O que é o computador.

Computador é uma máquina capaz de variados tipos de tratamento automático de informações ou processamento de dados. Exemplos de computadores incluem o ábaco, a calculadora, o computador analógico e o computador digital. Um computador pode prover-se de inúmeros atributos, dentre eles armazenamento de dados, processamento de dados, cálculo em grande escala, desenho industrial, tratamento de imagens gráficas, realidade virtual, entretenimento e cultura.
No passado, o termo já foi aplicado a pessoas responsáveis por algum cálculo. Em geral, entende-se por computador um sistema físico que realiza algum tipo de computação. Existe ainda o conceito matemático rigoroso, utilizado na teoria da computação.
Assumiu-se que os computadores pessoais e laptops são ícones da Era da Informação; e isto é o que muitas pessoas consideram como "computador". Entretanto, atualmente as formas mais comuns de computador em uso são os sistemas embarcados, pequenos dispositivos usados para controlar outros dispositivos, como robôs, câmeras digitais ou brinquedos.

Pontilhismo.

O Pontilhismo (também designado por divisionismo), é uma técnica de pintura, saída do movimento impressionista, em que pequenas manchas ou pontos de cor provocam, pela justaposição, uma mistura óptica nos olhos do observador (imagem).
Esta técnica baseia-se na lei das cores complementares, avanço científico impulsionado no século XIX, pelo químico Michel Chevreul. Trata-se de uma consequência extrema dos supostos ensinamentos dos impressionistas, segundo os quais as cores deviam ser justapostas e não entre mescladas, deixando à retina a tarefa de reconstruir o tom desejado pelo pintor, combinando as diversas impressões registradas.
A técnica de utilização de pontos coloridos justapostos também pode ser considerada o culminar do desprezo dos impressionistas pela linha, uma vez que esta é somente uma abstração do Homem para representar a natureza.
Esta técnica foi criada na França, com grande impulso de Georges Seurat e Paul Signac, nos idos do século XIX.

Alguns trabalhos de Georges Seurat 

 

 

Verbos Haver E Existir

Os verbos haver e existir  podem ser usados  como sinónimos.Na linguagem formal,porem,possuem empregos diferentes. As orações com o verbo existir sempre se controem  com sujeito:

Existe              um proposta para a educação?
(verbo singular)       (sujeito singular)


Existem       Verbas para a educação?
(verbo plural)     (sujeito plural) 




O verbo haver,com sentido de existir, não apresenta  sujeito.mantendo-se  sempre na 3.ª pessoa do singular.


uma proposta para a educação?
3.ª pessoa do singular


verbas para a educação?
3.ª pessoa do singular 


Na linguagem coloquial, é corrente  o uso doo verbo ter com sentido de haver.Por  exemplo: Tem  muita gente nesta sala.{No lugar de "Há  muita gente nesta sala".}

domingo, 7 de agosto de 2011

Produtos Notáveis

1) O quadrado da soma de dois termos
-> O quadrado da soma de dois termos é igual ao quadrado do primeiro termo,mais duas vezes o produto do primeiro pelo segundo termo
Ex:
(x+2)²= (x)²+2.x.2+(2)²
                =x²+4x+4

2)O quadrado da diferença de dois termos
-> O quadrado da diferença de dois termos é igual ao quadrado do primeiro termo,menos duas vezes o produto do primeiro pelo segundo termo,mais o quadrado do segundo termo.

Ex:
(X-5)²= (x)²-10x+25

3)O produto da soma pela diferença de dois termos
-> O produto da soma pela diferença de dois termos é igual ao quadrado do primeiro termo menos o quadrado do segundo termo.

Ex:(2a+c).(2a-c)= (2a)²-(c)²=4a²-c²